這份新的在線學(xué)生人口統(tǒng)計報告更深入地分析了為2020年在線教育趨勢報告收集的1500名學(xué)生的數(shù)據(jù)。這些學(xué)生代表了三大招生類別(即未來、現(xiàn)在和校友)，以及三種動機(jī)類型(即職業(yè)攀爬者、職業(yè)轉(zhuǎn)換者和探索者)。無論您的學(xué)校是新的在線學(xué)習(xí)或長期建立的計劃，此報告包含有用的信息，為決策有關(guān)的學(xué)生招聘，保留和滿意度。這里報告的數(shù)據(jù)是在2020年初美國冠狀病毒爆發(fā)前不久收集的。參與這項研究的學(xué)生已經(jīng)選擇或計劃參加網(wǎng)上課程。他們對成為成功的在線學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)的洞察，包括沿途的經(jīng)驗教訓(xùn)，有助于為未來在線課程的發(fā)展提供信息。在線學(xué)生的成功在一定程度上取決于他們在整個學(xué)習(xí)過程中得到的支持，從入學(xué)決定到實現(xiàn)他們的教育和職業(yè)目標(biāo)。欲了解更多有關(guān)支持學(xué)生過渡到在線學(xué)習(xí)的信息，請訪問BestColleges博客。今天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生是誰?他們?nèi)绾螞Q定網(wǎng)上報名?他們?nèi)雽W(xué)后畢業(yè)的最大障礙是什么?隨著高校開始擴(kuò)大課程目錄，增加新的在線課程，在課程開發(fā)和市場營銷兩方面都有很多需要考慮的問題。有關(guān)在線學(xué)生的信息和反饋有助于了解這一過程。本報告提供了通過BestColleges 2020在線教育趨勢報告收集的學(xué)生人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在這一數(shù)據(jù)的擴(kuò)展分析中，我們將學(xué)生分為三類(即職業(yè)攀爬者、職業(yè)轉(zhuǎn)換者和探索者)和三類(即未來學(xué)生、現(xiàn)任學(xué)生和校友)，以進(jìn)一步了解他們的特點、為什么和如何選擇在線教育，以及他們?nèi)绾卧谠诰€課程中獲得成功。